-
Suvekooli korraldusmeeskonna liikmed: „Tähistamist vajavad suvekool 15 ja TORE 25 – oleme korraldusmeeskonnas, sest soovime ühingule tagasi anda!”
TORE25 saatesarja „Stuudios on TORE” viimase, 25. saate külalised on TORE noored selle aasta suvekooli korraldusmeeskonnast. Suvekooli meeskonda kuulub kokku 18 noort üle Eesti – nende seas on nii põhikooli kui ka gümnaasiumi TORE noori, aga ka vilistlasi. SUVEKOOLI INFO LEIAD SIIT. Alex-Marcus Ulp on kuueaastase kogemusega Türi Põhikooli TORE vilistlane, kes on käinud mitmel TORE konverentsil ja suvekoolis ning ta otsustas sel aastal osaleda suvekooli korraldamises. Alex-Marcus: „Ma ütleks, et TORE põhiprogramm, mis põhikoolis läbi viiakse, see hästi palju õpetabki teistega arvestama ja teistest hoolima – see oli kindlasti väga väärt, kui tagasi mõelda. Ma täiesti vabatahtlikuna otsustasin suvekooli korraldusmeeskonda tulla, kuna TORE on mulle aastate jooksul nii palju…
You May Also Like
Pereisa Mati: „TORE õpetab elulisi asju. Ma olen TORE ringis see isik, tänu kellele käib rohkem noormehi TORE ringis.”
Учительница: „Mы работаем как семья!”. Ученик: „Для меня изменилось много…”
Kunstnik: „Mõelge enne, kui kirjutate!” Õpetaja: „Me oleme siin kõik koos – me peame üksteisega head olema!”
-
TORE vilistlane Kristina Laurits: „Põhikooli TORE tunnistus on mind väga palju toetanud minu edasistes valikutes!”
Mis saab siis, kui saatekülaline jääb tulemata? On õnn, kui TORE vilistlasi jagub igale poole. See tähendab võimalust koheselt olla mingitel teemadel ühel lainel ja väga loomulikul moel valmis käigu pealt kohanema ja koostööd tegema. TORE vilistlane Kristina Lauritsa põhikooliaastatest on möödas 6 aastat, kuid lisaks väga headele mälestustele TORE kogemustest, on TORE positiivne toetus temaga kaasas ka tema tänastel karjääriradadel. Kristina Laurist: „TOREst on mul meeles eelkõige need koolitused, mis olid super-ägedad ja kogu see melu ja elu, mis sellega kaasas käis ja üldse kogu see elu ja melu, mis sellega kaasas käis! TORE tunnistus on mind väga palju elus toetanud minu valikutes. Ma sain malevas rühmajuhiks tänu sellele.…
-
Lastekaitse Liidu projektijuht Ireen Kangro ja TORE juhendaja Heli Israel: „Kõigil inimestel on toreduskäitumine olemas… “
Tänavune lastekaitse päev oli Eestis esmakordselt ka lipupäev. Stuudios on külas Lastekaitse Liidu projektijuht Ireen Kangro ja Keila Kooli TORE juhendaja Heli Israel. Saade algab koos lastega. Kuigi pidulikkuseks on mitu põhjust, valime seekord koos saatekülalistega ühiseks teemaks koolirahu, mida Eestis kuulutatakse välja aastast 1999 ja mida alates aastast 2008 veab eest Lastekaitse Liit. MTÜ Noorteühing TORE on Koolirahu Programmis olnud selle loomise hetkest ja torekad üle Eesti (nii noored kui ka juhendajad) annavad igapäevaselt koolikeskkonnas tegutsedes koolirahu mõttele aastaringse sisu. Õppeaastal 2020/21 kuulutati koolirahu välja 1. septembril 2020. a Võru linnas. Vaata tseremoonia lühivideot siit. Ireen Kangro: „Räägime rohkem koolirahust – märkame rohkem positiivseid asju! Ma arvan, et kõigil…
-
Учительница: „Mы работаем как семья!”. Ученик: „Для меня изменилось много…”
В студии разговаривают учительница Христина Ляян и ученик Марсель Ковальёв из Таллиннской Паэ гимназии. Mарсель: „Я стал ходить в ТОРЕ группу и скажу честно, для меня изменилось много… В ТОРЕ группе очень хорошие люди обычно, это вообще дружная группа!” Христина: „Mы работаем как семья!” В передаче наши мысли на русском и эстонском языке: о творчестве, о том как замечать и сотрудничать, а также о важном, как выражать чувства Marsell: „Ma hakkasin käima TORE ringis ja ütlen ausalt – minu jaoks muutus väga palju… TORE grupis on väga head inimesed, see on üldse väga sõbralik grupp” Christina: „Me töötame nagu üks pere!” Saates saab mõtteteri nii eesti kui ka vene keeles:…
You May Also Like
Kunstnik: „Mõelge enne, kui kirjutate!” Õpetaja: „Me oleme siin kõik koos – me peame üksteisega head olema!”
Saarlased: „Kooliröömuks saab alati TORE kaardiga lajatada!” Matemaatika õpetaja: „Noor saab önnevalemi koostisosad TOREst!”
Rein ja Hannes: „Me olime kiusajad, TORE muutis meie elu täielikult!”
-
Saarlased: „Kooliröömuks saab alati TORE kaardiga lajatada!” Matemaatika õpetaja: „Noor saab önnevalemi koostisosad TOREst!”
Saaremaa koolide TORE juhendajad Kristin Lauri ja Kelly Erin-Uussaar räägivad oma TORE teekonnast ning TORE juhendaja töö võludest. Kui Kelly (juhendaja aastast 2009) TORE koolitusele “saadeti”, tundis ta, et raamitletud matemaatikuna satub ta “täiesti valesse kohta”. Tänaseks on Kelly väga tänulik: „Ma sain selle õige tunde kätte – et ma tahan TOREs olla ja see oli väga mõjus, kuidas mina tulin kastidest välja… Alguses ma ütlesin, et see TORE pole minu valdkond. Koolitusel olin väga skeptiline ja õhtul parandasin seal hoopis kontrolltöid. Aga oluline osa õpetaja tööst, mida mulle ülikoolis ei õpetatud, see tuli TORE kaudu. Sealt arenes ka minu kirg mänguteooria vastu ja kuidas seda siduda väga raske ainega…
-
Noortejuht: „On koht ja võimalused, aga midagi oli puudu! TORE lõi ühtsustunde!”
Raasiku Noortekeskuse kogenud noortejuht Angela Alliku jaoks muutus noortega töö süsteemsemaks ja ühtsustunnet loovamaks alates hetkest, kui ta hakkas TORE juhendajaks. Angelaga koos on saates ka TORE tugiõpilaseeskuju Andra Allik ja TORE noor Hardi Oras. Angela kirjeldab oma kogemust: „Ma tundsin, et midagi on väga puudu. Sul on see ruum, sul on need võimalused… aga midagi on ikkagi puudu! See ühine fiiling… Kuidas seda saavutada? TORE oli minu jaoks õige lahendus!” Angela rõhutab väga õhkkonna loomise oskusi noortega töötamisel – noortel peab olema mugav ning esmased vajadused täidetud – alles siis saab asuda muid maailma asju ajama: „Kui Sul ikka on kõht tühi, siis on meel kurb… ja siis saa…
-
Superviisor Ester Väljaots: „Kas see üldine lukustus oleks noortele nagu koduarestis olemine?”
Ester Väljaots on Eesti Supervisiooni ja Coahingu Ühingu üks asutajatest ning tänab aastatetagust õnnelikku tähtede seisu, et sai võimaluse hakata TORE ühingus supervisioone tegema. Ester: „Algaja superviisorina tahaks väga aidata ja et läheks paremini. TORE supervisioon on kõige toredam supervisioon. Ta on klassikaline selles mõttes, et ta pole tekkinud kriisi või häda sunnil, ta on valitud TEADLIKULT lootuses saavutada parimat. Minu nägemuses on TORE selle saavutanud ja liigub edasi…” 15 aasta jooksul TORE ühingu supervisioonidel osalenud inimesed teavad, et kohtumised Estriga kestavad alati pärast edasi – kas peas või südames… Saate jooksul saad võtta oma probleemi, millele otsid vastust. Teha kaasa coachingu protsessi – vastates saates kõlavatele küsimustele. Ester:…
-
Kunstnik: „Mõelge enne, kui kirjutate!” Õpetaja: „Me oleme siin kõik koos – me peame üksteisega head olema!”
Kristiine Kurema on Viimsi Gümnaasiumi õpetaja, aga teda võib Internetist Vikipeedia andmetel leida hoopis Eesti kirjanikuna „Ise ma tunnen end õpetajana paremini. Sellega ma olen teadlikult tegelenud, et olla õpetaja. Üks põhjus, miks ma täna õpetaja olen, on selles, et ma põhikoolis TOREsse jõudsin – ma sain kogemuse teisi noori ja ka paari õpetajat koolitada ning ühe klassiga tegeleda. Ka Ele juhendajana inspireeris mind väga…” Kuidas see juhtus, et Kristiinet kirjanikuks nimetatakse? Milline roll on siin kooliajal ja kooli vaheajal? Ning kuidas mõjutasid Kristiine loomingut noorte elu ning noorte lood? Millised olulised TORE mõjutused veel tänaseni just õpetaja tööd ning arenguid toetavad? Marko Pikkat on illustraator ja kunstnik, kellel on…
-
TOREvant – kes ta on? Miks punane? Erisaated, selgitused, galerii.
Kuidas just TOREvant meie ühingu maskotiks sai? Kuidas TOREvandi maskotti laenutada või suisa tellida? ERISAADE: Mille poolest erineb TOREvant elevandist? Stuudios on A. Turovski ehk TOREvski. Kuidas teha oma vant? Valik vandi meisterdamisi ERISAADE: Miks TOREvant punaseks läks? TORE juhendaja Heli Israel vastleb lasteleda Joonistatud TOREvandi on loonud kunstnik Marko Pikkat. Vaata galeriid. * Kuidas TOREvant meie ühingu maskotiks sai? „Tähelepanu-tähelepanu! MTÜ Noorteühing TORE otsib oma töökasse, tegusasse ja sõbralikku kollektiivi uut liiget: MASKOTTI,” nii kõlasid 2000. aasta töökuulutuse sõnad ülemaailma erinevates väljaannetes. Tuhanded ja tuhanded loomad ja tegelased saatsid oma CV, et kandideerida… Tihedast dokumendi voorust jäid lõpuks sõelale 26 tegelast. Vaata videost, kuidas see juhtus, et PARIM kandidaad…
You May Also Like
TORE vilistlane Kristina Laurits: „Põhikooli TORE tunnistus on mind väga palju toetanud minu edasistes valikutes!”
Suvekooli korraldusmeeskonna liikmed: „Tähistamist vajavad suvekool 15 ja TORE 25 – oleme korraldusmeeskonnas, sest soovime ühingule tagasi anda!”
TORE noormehed: „Tänu TOREle on meil julgust ja tunneme end vabamalt.”
-
Tallinna Laagna Gümnaasiumi õpetaja ja õpilane: „Meie jaoks on TORE olnud teadlik valik…”
Stuudios on äsja TORE põhikoolituste põhimoodulid läbi teinud osalejad Tallinna Laagna Gümnaasiumist. Värske TORE juhendaja sotsiaalpedagoog Cätlin Juursalu teadis juba ülikoolis õppides, et koolis ta käivitab kindlasti noorelt-noorele tugiõpilassüsteemi. Cätlin: „Meil oli plaan paigas juba TORE juhendaja väljaõppe ajal. Mul vedas ka noortega… Täna on meil TORE ring, kust noored saavad seda, mida nad on otsinud – igaühel on oma lugu ja oma vajadus. Mu unistus on teha kaks TORE ringi… Minu jaoks on see protsess olnud hästi lihtne – tohutult hea on sellist olulist asja teha, kui on juhtkonna toetus.” TORE noor Marin Möllits oli TORE positiivsete mõjudega juba kokku puutunud Raasiku Noortekeskuses ning seetõttu oli Laagna Gümnaasumis see…
